新闻中心
NEWS CENTER

内蒙古职业院校教师就业指导课能力提升培训圆满结束

新闻摘要：2024年4月26日，内蒙古2023年职业院校教师素质提高计划就业指导课专业教师教学能力提升培训在苏州圆满结束，为期两周的密集培训为来自内蒙古各高职院校的80名教师们带来了深刻的认知转变与教学技能提升。详细报道……

新闻来源：汇德阳光 2024-04-28

河北省2020年度职业院校教师素质提高计划——中职学校三全育人创新培训在长兴职教中心圆满落幕

新闻摘要：5月12日，河北省2020年度职业院校教师素质提高计划——中职学校三全育人创新培训完成全部培训项目，圆满结束。本次国培项目由北京汇德阳光教育咨询有限公司主办，长兴县职业技术教育中心学校承办，会期5天。来自河北各中职学校的校长、德育副校长、德育处主任共150人参加了本次培训。详细报道……

新闻来源：长兴职教中心 2021-05-13

北京市对外贸易学校 2019级职业素养培训圆满结束

新闻摘要：2019年9月2日—9月6日为期五天的职业素养培训在平稳、有序中圆满结束。本次职业素养课程的圆满结束，进一步完善了入学教育形式，丰富了学校育人模式，培养了一批职业素养讲师，接下来学校将进一步深度融合校企育人模式，努力打造三有课堂，为我校培养新时代外贸人才打下坚实基础。详细报道……

新闻来源：北京对外贸易学校 2019-09-19

河北省国培“中职心理健康辅导教师培训”

新闻摘要：2019年6月10日至21日来自河北各市县近80位老师齐聚苏州，参加了“河北省2018年度职业院校教师素质提高计划——中职心理健康辅导教师培训”。详细报道……

新闻来源：汇德阳光 2019-08-04

北京汽车技师学院学习领域课程框架构建培训

新闻摘要：2018年8月29日，北京汽车技师学院，由职业汇德阳光特聘教育课程开发专家、北京师范大学职业与成人教育研究所所长赵志群博士开始讲授《学习领域课程框架的构建培训》、《行动导向教学培训》、《质量管理理论与方法培训》，培训于8月31日圆满结束。详细报道……

新闻来源：北京汽车技师学院 2018-09-30

北京汽车技师学院班主任、骨干教师队伍建设培训

新闻摘要：2018年 9 月 3日上午9:30北京汽车技师学院班级管理与教学能力提升研修班在汽车楼一层展厅如期开班，参加培训的骨干教师与班主任们各个聚精会神的听课，认真的记笔记，都非常珍惜这来之不易的学习机会，希望能将课程精髓融入到未来的班级管理与教学工作中去。详细报道……

新闻来源：汇德阳光 2018-09-30

北京汽车技师学院课程开发与微课设计培训

新闻摘要：在2018年9月28日，“北京汽车技师学院教师队伍建设-教师能力提升培训班”在北京汽车技师学院正式拉开帷幕，本次培训由北京汽车技师学校全程支持，北京汇德阳光教育咨询有限公司全力奉献，共有27位优秀的领导老师参加了此次培训。详细报道……

新闻来源：汇德阳光 2018-09-30

北京对外贸易学校职业素养培训

新闻摘要：2018年，北京市对外贸易学校，职业素养提升强化周项目圆满结束。本次强化周时间自10月29日至11月2日，职业素养班主任培训4次、共培训126人次，18级班主主持晨会展示12次，学生主持早晨会累计116次。详细报道……

新闻来源：汇德阳光 2018-09-20

唐山工业职业技术学院辅导员团队能力提升训练营

新闻摘要：2018年8月29日至31日，作为唐山工业职业技术学院暑期培训项目之一的首期辅导员团队能力提升训练营在曹妃甸新校园如火如荼展开，学院特聘北京汇德阳光教育咨询有限公司知名培训师为各系党总支书记、主管学生工作的副书记、行政秘书、行政干事、专职辅导员等60余人进行培训。详细报道……

新闻来源：汇德阳光 2018-08-29

河北省国培（电子商务项目）“中职优秀青年教师跟岗访学”培训

新闻摘要：2019年4月8日，河北省各县市近20位老师在北京商贸学员参加了北京汇德阳光教育咨询有限公司主办的为期2个月的“河北省2018中职优秀青年教师跟岗访学（电商）国培项目。详细报道……

新闻来源：汇德阳光 2018-07-30

北京金隅高级技术学校课程开发项目

新闻摘要：2017年，北京市金隅高级技术学校，为学校开发包括职业素养、就业指导、创业等课程，共计216学时，其中职业素养课程144学时。共编写了校本职业素养教材6本。课程开发和教材编写采用以活动体验和训练为主要内容，让学生在活动中去体会和感悟，通过训练使之成为学生的能力。详细报道……

新闻来源：汇德阳光 2017-07-21

北京丰台职教中心教师指导项目

新闻摘要：2016年，北京市丰台区职业教育中心，为学校开发160学时的职业素养课程，先后进行了企业讲师进校园、骨干教师教学创新培训、课程拆解、专家听课指导等工作。课程在学生和老师中引起强烈反响，认为该课程不仅从内容中补充完善了学校教育中缺失的部分，并且在形式上让学生更感兴趣，更利于学生的学习和内化。详细报道……